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IV CONGRESO IBEROLATINOAMERICANO TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN (TRAdes 2014)

p://www.cubaquen.com/trades2014/

Una presentación de un caso en:

XI CONGRESO ARGENTINO DE NEUROPSICOLOGIA

Más trabajos para mostrar!! Vamos difundiendo lo que hacemos de Tunuyán, Mendoza al mundo!!

http://www.sonepsa.com.ar//index.php?option=com_content&task=view&id=48&Itemid=112

 

VIII Congreso Argentino de Salud Mental y 1° Congreso Regional de la World Federation for Menthal Health

 Mis queridos visitantes, estaremos participando en ambos eventos con tres trabajos que podrán leer en http://www.congreso2014.aasm.org.ar/es/home, o bien, escucharnos en el Congreso.

Miércoles 27 de agosto 14 horas

Salón Don Juan
Coordinator/Coordinador: Anahí Bressan
Comunicación libre: La Familia como Semilla Vincular”
Autores:
Ana Edith Cuquejo
(Tunuyán / Mendoza / Argentina)

Y a las 16:30

Salón Uruguay
Coordinator/Coordinador: Monica Juarez
Comunicación libre: “INTERVENCION EN FAMILIAS CON HIJOS ADOLESCENTES PARENTALIZADOS DESDE UN ENFOQUE BIOPSICOSOCIAL”
Autores:
Ana Edith Cuquejo
(Tunuyán / Mendoza / Argentina)

El jueves 28 a las 08:30 horas

Salón Los Bosques
Coordinator/Coordinador: Susana Muñoz
Comunicación libre: “Comunicación Parental Hoy”
Autores:
Ana Edith Cuquejo
(AMPARAR Servicios Integrales de Psicología y Salud, Tunuyán / Mendoza / Argentina)

VIII Congreso Argentino de Salud Mental

Material Salud Mental

Tabla de Exploración Psicopatológica

Sistemas de Clasificación

Salud Mental Generalidades

Salud Mental (Revista)

Psicopatología y Semiología Psiquiátrica – Capponi

Plan Nacional de Salud Mental

Historia de la Psicopatología

Cómo se clasifica en Psicopatología

Material Psicología Evolutiva, Ciclo Vital, Teorías del Desarrollo, Psicología Médica

Teorías del Des Humano (compendio básico)

Definiendo la Ps Médica

Psicología médica

Resumen Teorías del Desarrollo Hum

Ps del Des Nac a Vejez

Ciclo Vital Individual

Ciclo Vital Familiar

¿Para qué sirve cada psicoterapia y qué evidencia existe sobre ésto?

Originalmente publicado en Biblioteca Médica Virtual - Blog:

Hoy llegaba al post de Psyciencia titulado “¿Para qué sirve cada psicoterapia y qué evidencia existe sobre esto?“. Quisiera compartirlo con vosotros:

Le compartimos el siguiente gráfico que muestra una revisión de intervenciones psicológicas basadas en evidencia para el tratamiento de trastornos mentales, realizada por la Asociación Psicológica Australiana. El trabajo comprende todos los artículos publicados del 2004 hasta la actualidad, y sintetiza los niveles de evidencia alcanzados por diferentes tipos de psicoterapia aplicadas a un amplio rango de trastornos mentales (trastornos del estado de ánimo, de ansiedad, abuso de sustancia, trastornos de la alimentación, del sueño, somatomorfos, psicóticos, disociativos y del a infancia).

A continuación les dejo la lista de terapias que se evaluaron y los cuadros que sintetizan los resultados.

Terapias

  • Terapia cognitivo-conductual (CBT)
  • Terapia interpersonal (IPT)
  • Terapia narrativa
  • Terapia familiar
  • Terapia basada en mindfulnesss (MBCT).
  • Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
  • Terapia breve enfocada en…

Ver original 162 palabras más

Seguridad Basada en el Comportamiento

Introducción e Historia de la Seguridad Basada en los Comportamientosjunio 12 (14)

Programa H&S ITU – UNC 2014 – SEDE CENTRAL

Programa H&S 2014

“Curso de entrenamiento en técnicas terapéutico- educativas para trastornos del desarrollo”.

Programa preliminar:
• Los Trastornos del espectro autista
• El programa neurocognitivo (PNC): Diseño del plan de trabajo, planillas de registros, confección de objetivos, metas y programas de intervención
• Técnicas derivadas del Análisis conductual aplicado (ACA): Ensayo discreto. Análisis funcional de la conducta PRT.
• El uso de material analógico para la organización témporo-espacial (basado en método Teacch)
• Técnicas para el abordaje de los trastornos del lenguaje y la comunicación: .SAAC: Sistema de comunicación por intercambio de figuras-objetos-palabras (PECS). SAAC: Comunicación total: habla signada. Smile: Método estructurado para la enseñanza del lenguaje y diseño de programas específicos de intervención en lenguaje y comunicación.
• Programas de intervención en:
- Funciones ejecutivas
- Habilidades sociales
- Teoría de la mente
- Atención
- Memoria
• Floor time (no es entrenamiento en la técnica)
• Integración sensorial en TGD(no es entrenamiento en la técnica)
• Integración escolar

Modalidad del Curso:
TEORÍA:
Un encuentro mensual teórico-práctico.
Un sábado de 9 a 18hs.
PRÁCTICA:
Los alumnos:
-Realizan pasantías en el domicilio de pacientes que se encuentran en el Programa.
-Tienen una supervisión mensual en AMPARAR. Es una sesión grupal de supervisión práctica. Un viernes al mes de 9 a 12hs.
- Concurren mensualmente a una de las sesiones de supervisión del director del Programa.
LUGAR:

Círculo Médico del Oeste / Amparar “Servicios Integrales de Psicología y Salud”
Fecha de inicio: Febrero 2014
Aranceles:
Matrícula de inscripción: $150
Arancel: $350 mensuales
Certificados:
Se entregará certificado a quienes cumplan con el 100% de los teóricos y aprueben el examen final y para quienes realicen la modalidad práctica finalicen las pasantías. Eventualmente podría recuperarse un módulo en el curso siguiente
Informes e inscripción:

Amparar: Sáenz Peña 1189 Oficina 3 Planta Alta.o vía mail a: info.amparar.psi@gmail.com
El cupo es limitado.

Imagen

NUEVO CUPO!! Curso Prácticas Educativas Inclusivas en Autismo y TGD

FOLLETO AMPARAR jpgNUEVO CUPO!! Curso Prácticas Educativas Inclusivas en Autismo y TGD

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